커리큘럼
기초 단계
단계 | 주제 | 내용 |
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01 | 놀이를 통한 흥미유발 | 자연스럽게 자기의 몸과 소리를 나타낸다. |
02 | 자기소개하기 | 자신의 특성을 살려 자기소개를 하도록 한다. |
03 | 서로에게 마음 열기 | 연기는 혼자가 아닌 만큼 친구들과 같이 호흡하고, 배려하는 방법을 배운다. |
04 | 신체트레이닝 | 긴장과 이완, 유연성의 신체를 만든다. |
05 | 소리트레이닝 | 호흡, 발성, 발음, 공명을 찾아 소리를 확장하고, 꾸며본다. |
06 | 감각 키우기 | 시각, 촉각, 청각, 미각, 후각을 발달시켜 상황에 섬세함을 배운다. |
07 | 움직임, 소리 만들기 | 글자공부 '가나다...'의 기본부터 동시, 짧은 대사, 긴 대사등 글자를 공부한다. |
08 | 글자공부 | 훈련한 몸과 소리로 다른 움직임과 소리를 응용해 본다. |
09 | 발음교정 | 습관화되고, 잘못된 발음을 교정하여 올바른 소리를 낸다. |
10 | 평가와 점검 | 지금까지의 과정을 최종 점검하고 평가한다. |
기본 단계
단계 | 주제 | 내용 |
---|---|---|
01 | 상상력 키우기 | 겪어보지 못한 상황, 눈에 보이지 않는 상황을 상상하여 말하고, 움직여본다. |
02 | 인내심 키우기 | 반복 학습을 통하여 탄탄한 기본을 쌓으며 인내심을 키운다. |
03 | 자신감 키우기 | 부족한 면을 보충하며, 잘하는 면을 살려 자신감을 키운다. |
04 | 표정연기 | 여러 가지 상황에 맞는 다양한 표정연기와 대사를 넣어본다. |
05 | 감정표현 | 상상력을 바탕으로 얼굴과 그 외에 신체를 활용한 감정표현을 해본다. |
06 | 화술 | 읽기, 고저, 장단의 대사를 보다 효과적으로 전달한다. |
07 | 독백대사 | 드라마, 영화 등의 대사 연기를 한다. |
08 | 마임 | 소리 없이 정확하게 사물과 이야기를 표현함으로써, 집중력을 향상 시킨다. |
09 | 구연동화 | 혼자서 화술, 움직임 등을 표현하여 자신감을 준다. |
10 | 평가와 점검 | 지금까지의 과정을 최종 점검하고 평가한다. |
심화 단계
단계 | 주제 | 내용 |
---|---|---|
01 | 즉흥극 | 한가지 주제를 보고, 즉흥적으로 상황을 만들어 보고 따라한다. |
02 | 즉흥대사 | 즉흥으로 주어진 대사를 통해 분석하여 연기한다. |
03 | 반응하기 | 대사는 ACTION 만큼 REACTION의 역할도 중요하다. |
04 | 대사와 동작의 깊이 있는 연기 | 종합적으로 모든 연기의 폭을 넓혀서 같이 표현해 본다. |
05 | 응용하기 | 다른 사람과 차별화된 연기를 만들어 본다. |
06 | 2인 이상과의 대화 주고 받기 | 나 이외에 다른 사람들과의 의견을 듣고, 말하며 구체적인 연기를 만든다. |
07 | 카메라 이론 | 카메라의 구도, 앵글, 명칭 등의 이론을 배워 카메라와 친숙하게 카메라 안에서 편안하게 연기할 수 있도록 한다. |
08 | 구술면접 | 연기에 대한 나의 생각과 기초 이론 등을 배워 연기에 대한 물음에 답할 수 있도록 한다. |
09 | 평가와 점검 | 지금까지의 과정을 최종 점검하고 평가한다. |
완성 단계
단계 | 주제 | 내용 |
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01 | 분석하기 | 인물분석, 감정분석, 표현분석 등을 거쳐 완전한 독백 대사를 만든다. |
02 | 혼자 연습하기 | 연기를 분석한 것을 통해 스스로 연기해본다. |
03 | 카메라 앞에서의 기본 자세 테스트 | 관객(카메라)을 설정하여 관객을 의식 또는 무의식 하여 움직인다. |
04 | 장면 연극 만들기 | 그 동안 배운 연기의 기본과정들을 하나로 묶어 15 ~ 30분 동안 연기에 집중하여 이야기를 이끌어간다. |
05 | 연기평가 | 매번 연기에 대한 평가를 하고, 수정과 보충 작업을 하면서 연기의 깊이감을 높인다. |
06 | 평가와 점검 | 지금까지의 과정을 최종 점검하고 평가한다. |
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